tag:blogger.com,1999:blog-14336512090523942102011-04-21T15:44:43.294-07:00Annhttp://www.blogger.com/profile/04520253638245036870noreply@blogger.comBlogger21100tag:blogger.com,1999:blog-1433651209052394210.post-34731044128393660492008-03-11T03:35:00.000-07:002008-03-11T03:40:53.293-07:00Min avsikt är att försöka finna sätt på hur bloggar, wikis och podcasts kan användas vid kommunikation med studenterna. Jag vill finna konkreta användningsområden där dessa verktyg verkligen fyller en funktion och hjälper mig att etablera och att underhålla kommunikationen. I boken t ex skriver författaren att genom att publicera information på Internet möjliggörs interaktionen mellan studenter och lärare, och att diskussioner kan startas. Hur kan man då engagera och motivera studenter att använda dessa verktyg, och på vilket sätt är de verkligen en hjälp och ett stöd?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1433651209052394210-3473104412839366049?l=rosa-cabriolet.blogspot.com' alt='' /></div>Annhttp://www.blogger.com/profile/04520253638245036870noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1433651209052394210.post-20185161764904232832008-02-19T02:16:00.000-08:002008-02-19T02:19:41.031-08:00Detta är första inlägget i min blogg för webbverktyg i undervisning. Men jag hoppas att det ska bli många fler!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1433651209052394210-2018516176490423283?l=rosa-cabriolet.blogspot.com' alt='' /></div>Annhttp://www.blogger.com/profile/04520253638245036870noreply@blogger.com1